室戸高校の先生方と地質専門員による共著論文が、令和7年度教育実践研究論文「学校部門」（日本教育公務員弘済会高知支部）において、最優秀論文賞を受賞しました。

受賞した論文のタイトルは「ジオパーク活動へ参加する地域連携型教育の実践〜10年後の高校生たちへ演劇でつなぐ郷土への想い〜」です。

この論文では、生活福祉系列の生徒たちが保育所で行った「大地のなりたち」演劇の実践、実績、そして成果について詳細に報告されました。

生徒たちは、園児や住民（まなぶチーム）との関わりを通して、著しい成長を遂げています。演劇活動の内外への影響や、郷土への想いをつなぐ生徒たちの成長が考察されました。